Stéphanie Le Saoût

Stéphanie Le Saoût

 

Orthophoniste depuis 2001 et certifiée en I.M.P depuis 2017, j’exerce en cabinet libéral en Loire Atlantique (44). Privilégiant le travail en équipe et la vision holistique – que j’ai notamment développée durant mon parcours universitaire en sociologie – j’aime travailler au sein d’une équipe interdisciplinaire et complémentaire, pour être au plus juste auprès des personnes et de leurs demandes. Je les accueille dans un espace de soins que j’ai coconstruit (site : www.espace-abelard.fr)

Avec l’arrivée de mes enfants, je me suis plongée avec passion dans le monde de la périnatalité, et j’ai suivi au plus près les phases de développement du petit d’homme, tant au niveau moteur, postural, interactionnel, linguistique qu’émotionnel, ainsi que la place d’accompagnant des parents.

Face aux limites cliniques avec certains patients, pour qui la prise en soins n’avançait pas ou était trop longue, lente, aux progrès ténus, je me suis penchée sur le monde des réflexes primitifs pour trouver, à la fois d’autres grilles de lecture de compréhension de l’être humain, et des outils rapides et efficaces pour aider les patients à (ré)accéder à leur potentiel, sans les affubler d’étiquettes à gogo.

Depuis 2016, je me forme dans l’observation et l’intégration des réflexes et mouvements primordiaux, et anime des ateliers de formation pour tous en I.M.P., ainsi que le 1ᵉʳ module de formation du cursus professionnel, l’Alphabet du Mouvement. Je me réjouis d’éveiller les regards à tout professionnel curieux d’apprendre sur le développement global de l’être humain en proposant une pratique novatrice, ludique et efficace.

Aujourd’hui, je m’investis beaucoup dans la prise en soins des bébés avec troubles de succion avec/sans freins restrictifs buccaux et de leur famille. Passionnée par les fonctions oro-myo-fonctionnelles et l’oralité alimentaire et verbale, j’aime partager avec ma patientèle ce regard holistique du développement neuromoteur du petit d’homme, pour rendre les parents plus actifs et autonomes dans l’accompagnement de leur petit.

 
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