Cours divers

Les objectifs de la formation sont d'acquérir des notions de base sur le fonctionnement du système visuel, faire des liens entre les réflexes archaïques et la vision, utiliser des procédures simples d’évaluation du système visuel, acquérir des outils d’entraînement du système visuel et compléter notre travail de soutien de l’organisation sensorimotrice.

Cet atelier vous invitera à observer l’école à travers un nouveau prisme : le mouvement. Vous entrerez dans l’univers de l’Intégration Motrice Primordiale et vous serez en mesure d’observer l’impact de quelques réflexes archaïques (ou de compétences motrices) sur les apprentissages et les interactions de vos classes.

Les objectifs de la formation sont d'acquérir des notions de base sur le fonctionnement du système visuel, faire des liens entre les réflexes archaïques et la vision, utiliser des procédures simples d’évaluation du système visuel, acquérir des outils d’entraînement du système visuel et compléter notre travail de soutien de l’organisation sensorimotrice.

Objectifs : découvrir la théorie polyvagale ainsi que celle de l’attachement, leurs liens avec les réflexes archaïques et les interactions possibles.

Ce cours permettra aux participants d’acquérir de nouvelles compétences d’évaluation et de pratique pour améliorer la respiration de leurs clients et patients grâce à des techniques spécifiques de libération des fascias et à la compréhension de l’anatomie des fascias (différente de l’anatomie du système musculo-squelettique). On insistera particulièrement sur l’importance des unités myofasciales qui contribuent à la respiration, moins décrites habituellement, par exemple les scalènes et le carré des lombes.